원천동 일본어회화 과외
중등 에세이 대비
원천동 일본어회화 과외를 찾는 학부모가 가장 먼저 묻는 것은 에세이 준비를 회화 수업으로 할 수 있느냐는 점입니다. 일본어회화 과외는 외운 문장을 늘리는 대신 학생이 자기 말로 설명할 수 있는 범위를 넓히는 데 시간을 씁니다. 아래에서 일본어회화 과외 구성과 점검 항목을 확인하시고, 수업료와 일정은 상담으로 안내받으시면 됩니다.
고쳐 쓰기까지 이어지는 일본어회화 과외 첨삭
첨삭지만 받고 끝나면 같은 글을 다시 볼 일이 없어 효과가 반으로 줄어듭니다. 첨삭 의견은 짧게 적고 수업 시간에 말로 풀어 설명합니다. 두 번째 글에서 달라진 점을 학생이 직접 말하게 하면 배운 내용이 정리됩니다.
- 처음 글과 비교
- 고쳐 쓰기
- 내용 층 첨삭
- 표현 층 첨삭
수원시 영통구에서 받는 일본어회화 과외, 화상·전화라 동네 제약이 없습니다
원천동에 사는 학생이라도 원하는 선생님이 근처에 있어야 할 이유는 없습니다. 방문 수업을 하지 않기 때문에 지역에 따라 수업 조건이 달라지지 않습니다.
| 배정 | 희망 시간대와 수준 확인 후 선생님 연결 |
|---|---|
| 수업 방식 | 화상 수업 · 전화 수업 |
| 수업료 | 상담 후 안내 |
일본어를 처음 시작하는 학생의 일본어회화 과외
외고에서 일본어를 전공어로 배우는 학생도 입학 전에는 가나 정도만 익힌 경우가 적지 않습니다. 문법 설명은 짧게 하고 같은 문형으로 여러 문장을 말하는 연습에 시간을 씁니다.
문단 하나를 제대로 쓰는 일본어회화 과외 연습
- 긴 에세이를 잘 쓰려면 먼저 문단 하나를 완성하는 연습이 필요합니다.
- 학생이 쓴 문단의 첫 문장만 읽고 무슨 내용일지 선생님이 맞혀 보는 방식으로 점검합니다.
- 한 달쯤 지나면 문단 첫 문장만으로 글의 흐름이 보이기 시작합니다.
- 일본어 연결어를 문단 안에서 자연스럽게 쓰는 연습도 함께 합니다.
원천동 일본어회화 과외, 두 번째 외국어
중학교에 따라 중국어나 일본어를 선택 교과로 배우는 곳도 있지만, 처음 접하는 시기는 학생마다 다릅니다. 영어를 공부하며 익힌 공부 습관을 일본어에 어떻게 적용할지 함께 정리합니다.
일본어회화 과외 상담은 이렇게 진행됩니다
- 상담 내용이 구체적일수록 첫 수업부터 학생에게 맞는 계획으로 시작할 수 있습니다.
- 상담 뒤에는 수업 방식과 횟수, 선생님 연결 방향, 수업료를 정리해 안내드립니다.
- 상담을 받았다고 수업을 시작해야 하는 것은 아닙니다.
원천동 일본어회화 과외, 에세이 뼈대
생각은 많은데 글이 흩어지는 학생은 쓰기 전에 구조를 정하지 않은 경우가 대부분입니다. 같은 주제로 찬성과 반대 개요를 모두 말해 보게 하면 근거를 찾는 힘이 빨리 늡니다. 구조가 먼저 서면 문장이 조금 서툴러도 글 전체가 읽힙니다.
- 주장 한 문장
- 개요를 말로 먼저 설명
- 마무리 문장
- 예시 하나
일본어회화 과외에서 먼저 익히는 일본어 표현
아래 표현은 발표, 짝 대화, 짧은 글쓰기에서 두루 쓰입니다. 익힌 표현은 다음 수업 첫머리에 다시 꺼내 확인합니다.
| 표현 | 읽기 | 뜻 |
|---|---|---|
| 私は〜と思います。 | watashi wa ~ to omoimasu | 저는 ~라고 생각합니다 |
| 例えば、〜 | tatoeba | 예를 들면 |
| まとめると、〜 | matomeru to | 정리하면 |
| 학습자 | 중학생 |
|---|---|
| 목표 | 외고·국제고·자사고 입시 |
| 언어 | 일본어 회화 |
시험 부담이 적은 시기에 일본어회화 과외를 시작하는 이유
이 시기를 흘려보내면 중2부터 수행평가와 지필고사가 한꺼번에 몰립니다. 일본어회화 과외에서는 중1 시기에 발음, 기본 문형, 짧은 발표 경험을 쌓는 데 집중합니다.
일본어회화 과외로 반복되는 쓰기 실수 고치기
- 쓰기 실수는 대체로 서너 가지 유형이 전체의 대부분을 차지합니다.
- 일본어회화 과외에서는 한 번에 한두 가지 유형만 골라 집중적으로 교정하고, 나머지는 다음으로 미룹니다.
- 유형을 하나씩 정리해 가면 글 전체의 정확도가 차례로 올라갑니다.
- 교정은 학생이 이해할 수 있는 설명으로만 합니다.
| 학습자 | 중학생 |
|---|---|
| 배정 | 희망 시간대와 수준 확인 후 선생님 연결 |
| 목표 | 외고·국제고·자사고 입시 |
원천동 일본어회화 과외 복습 방식
- 일주일에 한두 번 수업만으로는 말하기 감각이 수업과 수업 사이에 식어 버리기 쉽습니다.
- 학생이 보낸 녹음은 다음 수업 첫머리에 함께 듣고 바로 교정합니다.
원천동 일본어회화 과외 자주 묻는 질문
늦은 저녁에도 일본어회화 과외를 받을 수 있나요?
선생님별로 가능한 시간대가 달라 상담에서 학생 일정에 맞는 분을 찾습니다. 너무 늦은 시간은 집중이 떨어질 수 있어 학생 컨디션을 고려해 권해 드립니다.
첫 수업은 어떻게 진행되나요?
학생이 자신 있는 부분과 막히는 부분을 직접 말하게 하고 진단 결과와 맞춰 봅니다. 진단 결과로 첫 달 계획을 정리해 공유합니다.
시험이나 행사로 일본어회화 과외를 빠져야 하면 어떻게 하나요?
학교 행사나 시험 일정으로 쉬는 기간은 상담에서 미리 정리해 둘 수 있습니다. 변경 절차와 기준은 수업 시작 전에 안내드립니다.
쓰기를 너무 싫어하는데 괜찮을까요?
문단 하나를 완성하는 짧은 연습부터 시작합니다. 자기 말이 이미 문장으로 나와 있다는 것을 확인하면 부담이 크게 줄어듭니다.
학원 숙제가 많은데 일본어회화 과외까지 할 수 있을까요?
학원에서 하는 문법·독해와 겹치지 않게 말하기와 과제 준비에 집중합니다. 상담에서 주간 일정을 받아 부담이 가장 적은 시간대를 고릅니다.
숙제는 얼마나 나오나요?
그날 익힌 문장 몇 개와 5분 안팎의 녹음 과제 정도로 짧게 드립니다. 시험 기간에는 과제를 시험 범위 중심으로 바꿉니다.
수원시 영통구 지역도 일본어회화 과외를 받을 수 있나요?
화상·전화 수업이라 원천동에서도 다른 지역과 같은 조건으로 받을 수 있습니다. 방문 수업은 하지 않으므로 지역에 따라 조건이 달라지지 않습니다.
학교 수행평가 채점표에 맞춰 준비할 수 있나요?
학생이 받은 채점 기준표를 항목별로 풀어 보고 연습 글마다 그 기준으로 점수를 매깁니다. 시간 제한이 있다면 연습도 같은 시간으로 맞춥니다.
일본어회화 과외 상담 안내
일본어회화 과외를 고민 중이라면 지금 학생이 에세이 준비에서 어디가 막히는지부터 이야기해 주세요. 조건을 확인한 뒤 맞는 선생님과 수업 구성을 제안드리고 수업료도 함께 안내합니다. 상담을 받았다고 수업을 시작해야 하는 것은 아니니 편하게 문의하셔도 됩니다.